认识陈嘉庚　学习陈嘉庚

◎李海晖 

我1953年入集美中学初中一年级，算起来，迄今已整60年。

我有幸在集美就读。集美有优美的学习环境，有一流的教学设备，有能力超强的校长和一群认真敬业的教师队伍，更有校主陈嘉庚的谆谆教诲和思想影响。我们在德智体美各个方面获得了全面发展，同学之间相处融洽快乐。

当然，集美不是世外桃源，它同样要受大环境的制约。在“千万不要忘记阶级斗争”的极左年代和疯狂、浮夸的大跃进年代，我们也一起实实在在地经历了反右、大鸣大放、除四害、大炼钢铁、密植种水稻搞实验田等闹剧。当时，陈嘉庚校主对学生不好好读书成天大炼钢铁是有意见的。记得有一次，学校通知凡在路旁的高炉必须撤掉，因为陈嘉庚要从北京回来，不能让他看见。还有就是大砍伐，把已有几十年树龄的阔叶桉树砍下烧成木炭炼钢。幸好只砍了几棵大树，陈嘉庚知道后立即制止。现在看好像小事一桩，其实在当时，对大跃进哪怕有丁点看法都是严重的政治问题，甚至可能毁掉你的一生！连中央都不允许有不同声音出现，反“反冒进”，庐山会议的批彭德怀不就是很典型的例子吗！中央尚且如此，何况平民百姓。但陈嘉庚却敢于反其道而行之，只是因为他是陈嘉庚，而且有三千万华侨做后盾。

“天下兴亡，匹夫有责。身家可以牺牲，是非不可不明。”这是陈嘉庚振聋发聩的至理名言。陈嘉庚先生的思想、人格是独立的，不为党派政见所累。它具有铮铮铁骨的性格，敢谏敢言，正如前福建省委书记项南曾撰文言称：“他对中国共产党五十年代在探索社会主义道路过程中所发起的几次运动和若干重大决策，就不尽赞同，有些还坚决反对。他秉性耿直，从不隐瞒自己观点，所以他以对民族高度负责的精神，秉笔直书，痛陈利弊，当然，在那个极左年代，他的意见是不可能被采纳的。经过数十年实践的检验，证明陈嘉庚的意见是对的。这，已为后来社会主义建设屡遭挫折所证实，也为共产党人所纠正了。”

陈嘉庚早在一百年前就深切地认识到：人才的培养对于强国是多麽重要！他为教育救国倾资兴学，艰难卓绝。从1913年始，他陆续创建了包括幼稚园、小学、中学、师范、航海、农林、商科的集美学校。1921年，又建立了厦门大学。他建立了一整套从幼儿教育、基础教育到职业教育和高等教育完整、科学的教育体系。集美学村百年来，培养了千万人才，集美学子遍布全世界，为国家，为世界所作的贡献不可估量。当今社会高度商业化对教育事业的侵蚀日趋严重，“人人都有受教育的权利”只是美好的目标；落实“义务教育法”步履维艰。研究陈嘉庚的教育思想和办学经验，并从中得到启示是一件非常现实的事情。“教育以培养人才为本”的理念，任何时候都不能动摇！

随着历史的推进，伟大的爱国主义者、伟大的教育家陈嘉庚的崇高思想越发光芒四射！他的高尚情操，他的独立人格魅力，他创立的“诚毅”校训，给了我们深刻的影响和教育。在座的每一位校友数十年的风雨经历，从一定意义上说，是对“诚毅”校训的实践和诠释。我们都是受惠于陈嘉庚校主的恩泽，成为一个有社会责任心的人，有忧患意识的人。我们每个人所处的环境不尽相同，但面对纷繁复杂的社会现实，我们把握住了良知，把握住了正义。面对母校，我们同样可以这样说，作为集美校友，我们无愧于校主陈嘉庚的教诲；无愧于母校、老师的培养。

陈嘉庚是一个站在世界高度看中国的先行者，他的思想，他的经历是中国乃至世界的宝贵财富。他对中华民族、对东南亚各族的贡献是巨大的。“认识陈嘉庚，学习陈嘉庚”是我们的共同追求，是我们一辈子始终不渝的课题。以此传承下去，让一代一代人感受陈嘉庚，了解陈嘉庚，弘扬嘉庚精神，是我们义不容辞的责任。

（作者：集美校友，国家一级作曲家，曾任中央电影乐团副团长）