奖品：一本作文簿和两刀稿纸
文︱周添成
在我的书柜里，有一本珍藏了66年的学生作文簿，这本作文簿未曾使用过，只是在首页上写着两行字，第一行是“奖给”，第二行是“优秀通讯员周添成同学”，落款处盖着集美中学学生会的印章。这样一本平平常常的学生作文簿，加上两刀稿纸，就是我回国以后第一次受到表彰得到的奖品。
1952年至1955年，我就读于集美中学高中38组乙班。高一下学期，我被班里同学推荐为学校黑板报通讯员。虽然这个头衔微不足道，但是这份工作我喜爱，因此干得很起劲。一个学期下来，我除了用真名以外，还用四五个笔名，写了近40篇通讯稿子。黑板报一周出一期，几乎每一期都有我的文章，经常是一期刊发我写的两三篇报道。在那一次受表彰的同学当中，我投稿数量最多，刊用率也最高，所以我得到那份荣誉，应该说是实至名归。
在信息不发达的年代，黑板报所起的宣传鼓动作用，不可小覷。学校的黑板报就是学校的周报，人们从中可以获得学校的信息，了解学校的动态，所以在黑板报前面，经常有老师、同学驻足观看。黑板报由学生会主办，老师指导，从文字编辑、美术编辑到通讯员、抄写员，都由同学担任，没有任何报酬，纯属义务劳动。奉献精神是我做好通讯员工作的推动力。当然，我爱爬格子，当通讯员写稿子，正合我意。那时候，我一心想当作家，为了梦想，风雨兼程，课余时我躲在餐厅最不显眼的地方读书写作。当时读了不少从前苏联翻译过来的小说，如《卓娅和舒拉的故事》《静静的顿河》等。我为黑板报写了不少文章，其中有几篇还产生了一定的影响，比如，我写的一篇报道，反映当时侨生的思想动态，编辑部加了按语登出来，引起了学校的重视。《厦门日报》集美通讯组组长谢传堆同学称之为“权威之作”，因而吸收我为该通讯组成员。又如我写高中38组乙班李泉水同学刻苦学习获得好成绩的报道，对被报道的同学是一种鼓励，也为其他同学树立了榜样，起了很好的作用。我以为，我能够把写作当作一种“细艺”（小小的兴趣），而且坚持到今天，经常给《集美校友》撰稿，是这段时间养成的习惯。以后，我和高中39组的郑添土同学还共同主编过学校的黑板报。
最后说说那天颁奖的情景。那是1953年6月底的一天下午，学生会召开总结大会，全校同学都参加。颁奖是大会最后的一项程序，主持颁奖的是学生会副主席王忠明同学。获奖人数不多，好像只有四五个人，我是其中之一，而且是头一个。听到王忠明念到我的名字，我上台领奖时，因为紧张，心跳得很厉害。虽然在马来亚华校念书时，我学习很好，成绩总是名列前茅，经常上台领取成绩报告单，但那是在一个班级几十个同学面前，领的是成绩单，而这回是在全校近千名同学面前，领的是奖，显然大不一样，用“受宠若惊”形容不为过。这也正是这个奖项和这份奖品给我留下深刻印象的原因。
