这件事，嘉庚学子责无旁贷
文 | 洪奕桢
嘉庚精神是一座巨大的宝库，作为嘉庚学子，传承践行嘉庚精神，是一辈子的责任和义务。暑假的支教活动，让我感触深刻。 ——题记
大一暑假，我报名参加厦门大学志愿者实践活动，我和几名同学前往翔安区新圩学校支教，教授小学英语。学校四面都是重叠的群山，风光优美，但经济落后，甚至连洗澡都成问题。
第一次走进教室，我们印象深刻：教室闹哄哄的，有聊天讲话的，有随意走动的，还有吃东西的……全班40人，但认真做好课前准备的只有不到10人。身为“新手老师”，只能硬着头皮开讲。
我们相互鼓励，作为一名嘉庚学子，“办法总比困难多”，认准了就要拼尽全力。嘉庚先生在白手起家时，就是靠坚强的精神，最终成为了橡胶大王。“非常事业要达成功，亦应受非常之辛苦，若乏相当之毅力，稍不如意，便生厌心，安能成事哉？！”凭借着这样一股信念，生活中的困难成了心性的磨炼，我在适应克服中，逐渐融入这块热土；孩子们对英语课认知度不够高，我向优秀的老师请教，不断改进教学，采取组间竞赛，开展字母游戏，用他们更喜欢的方式，传授知识；课业基础各不相同，需因材施教，根据孩子的情况制定分组教学计划，从基础的字母和单词教起……孩子们的学习兴趣更高了，整个班级的学习氛围也日益浓厚了，每天的日升日落，和着绿水青山，也成了我朋友圈最美的时光。
立德树人，教育根本。嘉庚先生曾对学生们说：“不但希望你们读书识字而已，特别注重的，是要培养良好品格，将来得以安居乐业，成为国家善良的人民。”
怎样让德育在课堂中丰富多彩？我在教授课本知识外，成为孩子们生活上的“引路人”。在课堂上，每次“5分钟时事”，逐渐成为孩子们最爱参与的环节。
怎样把嘉庚精神融入思政教学？我引入嘉庚精神系列动漫，把较为简单的英语单词与嘉庚先生的故事结合，一起分享“嘉庚号”列车，厦门大学与集美学村的由来与发展。将“忠公、诚毅、勤俭、创新”的精神播撒在孩子们心田。
一分耕耘一分收获。有一天，听完嘉庚故事的分享，孩子们说：“没想到嘉庚爷爷那么厉害，我们太佩服他了！”
那时，金色的阳光洒在他们身上，散发出圣洁的光辉。我望着新修建的教学楼，看着孩子们天真无邪的脸。时空交错，一百年前，嘉庚先生也是在一个偏僻的小渔村，为不会说普通话的孩子们建立起一座座希望的学堂；而今，作为嘉庚学子的我进山支教，与孩子们分享嘉庚精神、分享美好世界。我和孩子们，都努力蝶变成为更好的自己。
山里的风轻抚着我们。嘉庚精神是爱国爱乡的精神纽带，数十年来，无数嘉庚学子将“小我”融入“大我”，爱国爱乡，让点点微光汇聚成炬火，让块块石头汇聚成长城，一起携手，建设更加美好的未来。
流水潺潺，奔流向海。我想，我就是一滴水珠，透着晶莹的光，镌刻这嘉庚精神的烙印，浸润孩子们的内心。
（作者系厦门大学外文学院学生 ）
