2024-6，44 侨圣陈嘉庚
文 | 卓有量
10月21日，陈嘉庚先生诞辰150周年之际，集美校友总会永远名誉会长任镜波先生在“弘扬嘉庚精神 共圆民族复兴之梦”座谈会上接受采访时说：“陈嘉庚先生在华侨华人，甚至在我们全国人民乃至人类社会，他的影响可以说是，与日月同光，与山河同在，他是跨越时代的。”此前他在陈嘉庚纪念馆接受来自18个国家和地区的25家海外华文媒体和6家涉侨中央媒体采访团的集体采访时也表示：“在我心目中，陈嘉庚先生是侨圣！”
任镜波先生心目中的陈嘉庚是“侨圣”。他也在多个场合中提到“侨圣陈嘉庚”，千古一人，嘉庚精神不受时间空间的限制，影响着一代又一代的后人，永垂不朽。他认为陈嘉庚所做的一切都在尽自己的天职，如果我们每个人都像陈嘉庚一样，尽一份自己的天职，做自己该做的事，做对国家对社会有利的事，那这个社会就太好了。
《礼记·礼运》有云：“故圣人耐以天下为一家”。陈嘉庚先生深受中华优秀传统文化影响，以家国天下为己任，大爱救世，“诚毅”铸魂，认为“诚者，天之道”，圣人之道在于“诚”。在他晚年费心营建的集美鳌园里，雕刻着诸葛亮《马前课》并与中国历史相照应，其中“至诚道前知”，“贤不遗野，天下一家；无名无德，光耀中华”，寄托着他圣人之爱、天下一家和世界和平的人文美育理想。陈嘉庚作为中华陈氏后人，大舜后裔，秉承虞舜孝道的家风传承，“舜歌《南风》而天下治”以及同盟会孙中山“天下为公，世界大同”信念，孜孜以求尧天舜日以及人类幸福大同世界的早日到来。
二战时期，他在《不景气之历史观与南洋华侨当前应采之策略》一文提到：“鄙见所及，欲救不景之希望，只有两事，非战争则共产主义。战争属于治标，共产主义可以治本。然治标或可较易见的，唯非根本之解决，徒演人类之惨剧。至于治本，虽生效较迟，然目的一达，则世界大同。平均工作，则工人既免失业。工作至多四小时，衣食无缺，老幼疾病，公共负责。既无私业之竞争，复免患得与患失。尧天舜日，真人类无穷之幸福也。”
陈嘉庚先生是著名的爱国华侨领袖、实业家、教育家、慈善家和社会活动家，被毛泽东主席誉为“华侨旗帜 民族光辉”。为表彰陈嘉庚先生为人类文明和教育事业所做的贡献，1990 年3月31日，国际小行星命名委员会将中国科学院紫金山天文台新发现的2963号行星，命名为“陈嘉庚星”。陈嘉庚一生心怀家国天下，以天下为一家，秉承“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的古训，践行“天下兴亡，匹夫有责；身家可以牺牲，是非不可不明”“人生于世，除为个人生活企图，更当为国家社会奋斗”“愿为公众服务，却为一生不移之宗旨”的理想信念。新加坡华侨给予陈嘉庚先生高度的评价：“前半生兴学，后半生纾难；是一代正气，亦一代完人。”可见，嘉庚先生道德完人，誉满华夏。他创办实业，倾资兴学，培育后进，造福乡邦，光耀中华，作为中华民族最优秀的代表人物之一，“侨圣”可谓实至名归。
“余侨商星洲，慨祖国之陵夷，悯故乡之哄斗，以为改进国家社会，舍教育莫为功。”陈嘉庚先生在《集美小学记》这样深情地讲述。他用一生最美的奋斗，守望“教育为立国之本，兴学乃国民天职”。陈嘉庚认为“国家之富强，全在乎国民。国民之发展，全在于教育”，期冀“教育兴学”这南风能陶冶人民，祥和社会，使人民富足，国家富强，以 “解吾民之愠兮”，以 “阜民之财兮”。百年来，集美学校和厦门大学英才乐育，桃李芬芳，追随新中国走在中华民族伟大复兴的征程上，集美也从百年前贫穷落后的小渔村，转变成人类诗意栖居的殿堂。每年冬春之际，那归来堂开放的山茶花，是圣洁之花，幸福之花，也是陈嘉庚先生“道德之爱”的意象呈现。
在2014年陈嘉庚先生诞辰140周年之际，习近平总书记在给厦门市集美校友总会的回信中，希望广大华侨华人弘扬“嘉庚精神”，深怀爱国之情，坚守报国之志，同祖国人民一道不懈奋斗，共圆民族复兴之梦。2017年以来，我们发起了以“珍爱地球，守护故乡”为主题，传承弘扬嘉庚精神，深化两岸文化交流的嘉庚读书会（爱故乡读书会分会）和爱故乡文化研学营，并先后走进集美学村、中国龙人古琴文化村、世界瓷都和宝岛台湾等传统文化教育实践基地，团结起广大华侨华人，共同营建起人类相亲相爱的和平家园。全球和平华人联合会理事长，台湾政治大学原校长张京育先生发来对嘉庚精神和爱故乡读书会的祝福:“爱国爱乡爱人，自强不息，推己及人，培育后进，造福乡邦，使中华文明能傲然挺立于世，便是我体会到的嘉庚精神。有诸位君子承其余绪，发扬光大，特致敬礼，并致祝福。"
爱国爱乡爱人，使中华文明傲然挺立于世。孔子有教无类，孟子人皆尧舜，嘉庚道德之爱。陈嘉庚先生和孙中山先生守护的“中国永久和平学村”——集美学村，因为天下为公、世界大同的梦想成就人类和平家园，伸展出“一带一路”海丝文化翱翔的翅膀。集美南薰楼饱含陈嘉庚先生“南风之薰兮，可以解吾民之愠兮”教育立国之意，憧憬这南国之风吹拂，“舜弹五弦之琴，歌南风之诗而天下治"。每年海峡两岸（集美）龙舟文化节，以龙舟文化之南风，“解吾民之愠”，以期社会祥和，两岸一家亲。
当年，陈嘉庚先生希望莘莘学子“努力地读书，好好做人，好好地替国家民族做事”。从1894年始创惕斋学塾，陈嘉庚先生先后创办、倡办、资助了包括集美学校和厦门大学在内的121所学校，今年的嘉庚诞辰日还特地举办了全球嘉庚系学校联谊活动。陈嘉庚先生曾语重心长地对学生说：“我培养你们，我并不想要你们替我做什么，我更不愿你们是国家的害虫、寄生虫；我希望于你们的只是要你们依照着‘诚毅’校训，努力地读书，好好地做人，好好地替国家民族做事。希望诸位要抱着大公无私的精神，凭着‘诚毅’二字的校训，努力苦干。”集美学校“诚毅”校训，诚，源于《礼记》中的“欲修其身者，先正其心。欲正其心者，先诚其意”和《孟子》：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”毅，源于《论语》：“士不可不弘毅，任重而道远。”陈嘉庚先生一生实践诚毅之道，曾用“诚信果毅”来说明，即“诚以待人，毅以处事”。《中庸》第20篇中说：“诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也。”做到诚的人，不必刻意勉强，也不需要挖空心思，奇谋巧计，所作所为合乎自然法度就可以了，从容自若，行为合乎中庸，就达到了圣人的境界。陈嘉庚先生赤诚之心，知行合一，旨在塑造学生圣贤品格，集美学校“诚毅”校训和厦门大学“自强不息 止于至善”校训汇聚成“鹭江深且长，充吾爱于无疆”“树人需百年，美哉教泽长”的教育家精神海洋。
“教育为立国之本，兴学乃国民天职”。陈嘉庚先生为教育家精神的典范，也是教育建设集大成者。他心怀至诚报国的理想信念，陶冶言为士则、行为世范的道德情操，涵养启智润心、因材施教的育人智慧，秉持勤学笃行、求是创新的躬耕态度，勤修乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，还有胸怀天下、以文化人的弘道追求。去年，新东方创始人俞敏洪老师到访学村的时候，对故乡书院从事经典圣贤教育与嘉庚教育表达了关心与支持。故乡书院缘起闽南陈嘉庚先生“慨祖国之陵夷，悯故乡之哄斗”的家国乡愁而建立的。俞敏洪老师此次学村之行有感而发：“陈嘉庚先生，肯定是我的榜样”“陈嘉庚先生，教育建设集大成者”“陈嘉庚先生，把（集美学村）集美大社这个渔村，最后建成了世界文化教育中心之地，也为中国未来的教育文化开风气之先”“人类之所以能够变得越来越美好，就是因为有像陈嘉庚先生这样的人。”
沐光前行，圣者归来。“实现中华民族伟大复兴，是海内外中华儿女的共同心愿，也是陈嘉庚先生等前辈先人的毕生追求。”今年习近平总书记在福建、厦门考察时提出要“依托宗亲乡亲、祖地文化等纽带广泛凝聚侨心”。在陈嘉庚长孙陈立人看来，祖父陈嘉庚诚信果毅、爱拼会赢，为后世子孙遗留下延绵不尽的精神财富和教育遗产。
